家校共育 | 請不要親手 將自己的孩子越推越遠你真的會和孩子溝通嗎? 俗話說 “一兩的關系勝過一噸的教育” 親子關系是教育中不可忽視的一道“命題” 它的好壞決定了父母在教育中的力量 而決定親子關系好壞的關鍵詞就是“溝通”
而是語言與孩子建立心與心的鏈接 用情商化解親子沖突 讓親子關系做到“無距離”相處 ![]() 第五期家校聯(lián)育大講堂 ![]() 然而親子溝通中存在很多 “我都和你說過很多次了” “你應該……不應該……” “看吧!和我告訴你的結(jié)果一樣吧” “我認為成績不好要怪你自己” “你真是笨的可以,誰教你都會瘋掉” …… 太多的“指責”“安排”“道德綁架” 造成彼此之間“話不投機半句多” 引發(fā)孩子們的抗拒和叛逆 那么,作為父母 該如何好好說話,建立和諧親子關系? 讓我們一起走進本期的家長大講堂 聽一聽張演善老師是怎么說的吧~ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 家校共育大講堂 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 奮達的孩子們只是一群十幾歲的少年 他們會用自己“尚不成熟”的方式與這個世界對話 腦海里有無窮無盡的新奇的想法 而且他們的這些想法一定會先與父母分享 希望得到支持或贊賞 這些想法往往是瑰麗而天馬行空的 可能是與學習毫無關系的 也可能在父母眼中是“不切實際”的 甚至是“離經(jīng)叛道”的 這時候絕對不能用大人的眼光看待問題 不能用大人的評判標準“一概抹殺” 在和孩子說話時 仔細地把他的話聽完,了解他的想法及立場 用他們的想法思考問題 去分析他們這些想法產(chǎn)生的原因 去成為愿意傾聽他們苦惱的“朋友” 傾聽是了解的開始 ![]() ![]() ![]() 兒童心理學家阿黛爾·法伯說 “永遠不要低估你的話對孩子一生的影響力” 千萬不要說什么“刀子嘴豆腐心” 刀子就是“刀子” 一旦留下了劃痕 即使修復了,也不能完好如初 長此以往 孩子便愈加畏懼父母 更不敢輕易與父母溝通 他們的內(nèi)心就會變成一堵厚厚的墻 自己走不出來,父母也走不進去 心得體會 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 當孩子感受到來自于父母無條件的接納、鼓勵、支持時 他們往往會更加自信 也更容易從容應對挫折和挑戰(zhàn) 對于父母來說 改變一種習以為常的教育方式并不容易 如何有效溝通 是一門需要敢于審視自我、批判自我 需要超長耐心且長期訓練的功課 但對于孩子來說,父母的改變 卻可能會影響他們的一生 慢慢掌握與孩子的溝通密碼 實現(xiàn)高質(zhì)量的親子溝通 父母也會在這其中獲得自我的心靈成長 我們下期家校共育大講堂,再見! ![]() ???往期回顧??? ![]() ![]()
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校園新聞
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